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Consulta formulada por:
¿Podéis ayudarnos a identificar los indicadores cualitativos y cuantitativos de nuestro proyecto?
07.01.09
En un proyecto cuyo objetivo es promover los derechos del niño/niña victimas del tráfico infantil cuyas actividades son:
1) Entrevistas, encuentros, visitas… para conocer la amplitud del problema.
2) Trabajo de calle y visitas a la prisión para el encuentro con los niños/as, entrevistas con los padres.
¿Qué indicadores cualitativos y sobre todo cuantitativos serían válidos? Para las demás actividades lo tenemos claro.
Gracias de antemano.
Respuestas
Muy buena
Aportada por:
Experto en gestión de proyectos
Trabaja en:
Asesor particular
07.01.09
INDICADORES
Para el diseño de los indicadores hay que tener en cuenta lo siguiente:
FUNCIONES
Explicitar: sacar afuera lo implícito. Expresar claramente lo que se entiende.
Verificar: Probar.
CARACTERÍSTICAS
•Central: Debe medir lo esencial (o el núcleo).
•Plausible: Lo que mide el indicador debe ser atribuible al proyecto.
•Objetivo: No debe depender de otras mediciones.
•Económico: No debe ser costoso obtenerlo.
COMPONENTES DE LOS INDICADORES
QUIÉN: Los beneficiarios.
DÓNDE: Lugar
CUÁNDO: Tiempo.
QUÉ: Lo que pretende solucionar.
CÓMO: Efecto o calidad.
CUÁNTO: Cantidad.
Ejemplo de Indicador:
Cincuenta egresados del curso han conseguido empleo fijo, en septiembre de 1999, en Lérida.
•CANTIDAD: Cincuenta
•QUIEN: Egresados del curso.
•QUÉ: Han conseguido empleo
•CÓMO o CALIDAD: Empleo fijo
•CUÁNDO o TIEMPO: En septiembre de 1999.
•LUGAR: En Lérida
Muy buena
Aportada por:
Socióloga especialista en gerencia social:http://consultoresociales.blogspot.com
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Asesor particular
07.01.09
INDICADORES CUANTITATIVOS:
Ejemplo:
Número de talleres realizados con niños y niñas para promover los derechos de los niños y niñas víctimas del tráfico infantil
Número de instituciones participantes en las actividades de promoción de los derechos de las niñas y los niños.
Número de visitas realizadas a niños y niñas.
Número de personas sensibilizadas frente al problema.
Opinión anónima
07.01.09
Hola Mª Cruz, aparte de lo dicho por los compañeros los indicadores cuantitativos miden, aunque suene repetitivo, cantidades, Por ejemplo, número de entrevistas realizacidas en x días a un número determinado de personas con un coste x. si este indicador es mensual, podeís comparar los meses unos con otros y sacar conclusiones numéricas del avance o retroceso en vuestro proyecto, es decir, podis cuantificar hechos medibles y objetivos.
un indicador cualitativo mide como se percibe por parte de los actores el proyecto. por ejemplo, grado de satisfacción de los niños, padres, y demás actores, cambios percibidos comparando antes y despues, en definitiva que sienten en relación al proyecto, ¿bien, regular, mal?...
bueno, a vuestra disposición si lo necesitais (la disponibilidad es cualitativa…).
un saludo, Juan Cerezuela.
Muy buena
Aportada por:
Trabajadora social con experiencia en gestión y profesionalización de ONGS.
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Asesor particular
07.01.09
Recomiendo que los indicadores los identifiquen en los objetivos, metas y productos/resultados del proyecto, éstos indicaran su cumplimiento (de obj, metas etc). Por lo que explican los quieren elaborar a partir de las actividades.
ejemplo: cuantitativos núnero de entrevistas,encuentros y visitas,
No. de niños y niñas atendidas en que periodo.
No. de entrevistas a cuántos padres.
Los indicadores cualitativos, ustedes deben tenerlos descritos en su proyecto, y son las dimensiones subjetivas e intangibles. yo les pregunto qué cambios esperan en los niños al promover los derechos? algunas personas incluyen cambios de actitudes, autoestima, ect. el material comprobatorio de éstos son testimonios, cartas etc.
Excelente
Aportada por:
Especialista en Gestión de Proyectos
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Asesor particular
07.01.09
Estimada Ma. Cruz
Las variables pueden ser de tipo cuantitativas ( que se pueden medir numericamente) o cualitativas (expresadas en calificativos). Sin embargo para el cálculo de los indicadores, las variables de tipo cualitativo deben ser convertidas en un escla cuantitativa. EJ: en las entrevistas, encuentros etc se podría relevar si los participantes conocen mucho, poco o nada sobre los derechos de niños/as. Luego para calcular esta información se deberá convertirla a una escla cuantitativa; es decir, se le asignará un valor 3 a MUCHO; 2 a POCO, 1 a NADA.
Con frecuencia pueden definirse muchos indicadores para cada uno de los objetivos. Es recomendable utilizar el menor número de indicadores que permita evaluar bien el logro de cada objetivo.
cordiales saludos
LIc. Raquel Arévalo
Opinión anónima
13.01.09
Estimada MªCruz:
Te recomiendo que entres en la página web de la ONGD Cideal y te descargues de su sección de publicaciones el libro “Orientaciones para la aplicación del enfoque del marco lógico: Errores frecuentes y sugerencias para evitarlos”. La descarga es gratuita y te será de muchísima utilidad para resolver las dudas que se te plantean.
Un cordial saludo.
Las consultas resueltas por los asesores de la Fundación Luis Vives no tienen carácter vinculante.